martes, 14 de mayo de 2019

ADMINISTRACIÓN: CONTROL Y DIRECCIÓN

Liderazgo

El liderazgo, por su parte, es la acción de ser líder. La puesta en práctica de las aptitudes de un líder en algún escenario determinado. Para definir este término podemos decir que el liderazgo es la capacidad que tiene un individuo para dirigir y gerenciar un grupo de personas. Se habla de capacidad porque el liderazgo es una habilidad que puede ser desarrollada, no es una acción como dar instrucciones o imponer una idea. Aunque muchos puedan pensar que el liderazgo es una distribución equitativa del poder en un grupo o equipo para así eliminar la figura impositora de un jefe, la verdad es que definirlo de esta manera se aleja mucho de la esencia real de lo que es el liderazgo, puesto que en presencia de un liderazgo verdadero no existe tal cosa como el poder, sino que las actividades se distribuyen según las habilidades o conocimientos de cada miembro del equipo. Así es como la figura del líder es simplemente ser el encargado de dicha distribución y delegación de responsabilidades. Por ello, entre otras cosas, el líder debe conocer a su equipo, incentivar la organización y responsabilidad, e incentivar a cada integrante a hacer su trabajo de la mejor manera.


El liderazgo debe estar presente en muchos aspectos de la vida, no solamente en el ámbito laboral. En cualquier ámbito que requiera un trabajo en equipo se necesitará la presencia de un líder si se quiere que el proceso de realizar la actividad sea cómodo para todos y se pueda finalizar productivamente. Hasta en los aspectos más sencillos de la vida cotidiana se pueden presenciar líderes, por ejemplo, como cuando en una cena familiar es mamá quien organiza quienes harán la comida y quienes podrán la mesa. Pero entonces, si decimos que en el liderazgo no existe el poder, ¿Cuál es la diferencia entre el líder y los demás miembros del equipo? Pues justamente que es el líder quien toma la iniciativa de evaluar el proyecto a realizar para así organizar a los demás según sus destrezas y acepta las responsabilidades si el resultado final no es el esperado.

Liderazgo burocrático

El liderazgo burocrático es más ser un jefe que ser un líder. Este tipo se puede encontrar constantemente en ambientes empresariales y políticos. Es la manera más formal de liderar, y como mencionamos anteriormente, se corre el riesgo de que la figura de autoridad sea vista como un enemigo en vez de un aliado que busca beneficiar al equipo de trabajo. En la gran mayoría de estos casos, el líder es elegido para el puesto en la empresa por sus estudios o experiencia en el área a trabajar, y sus habilidades para tratar con el resto de los empleados no son muy tomadas en cuenta.

Liderazgo carismático

Muchos concuerdan en que se consiguen más cosas por las buenas que por las malas, y en este caso podemos confirmar este dicho.  Las diferencias entre este tipo de líder y el anterior son totales. El líder carismático busca que sus subordinados se sientan bien y quieran trabajar al tratarlos muy amablemente, reforzando sus destrezas y creando un ambiente de trabajo amigable donde el líder es un aliado de sus subordinados. Este tipo de líderes suelen ser personas extrovertidas dentro y fuera del ambiente de trabajo. Lo malo de los que se clasifican en esta categoría es que, si el líder se muestra muy blando, se corre el riesgo de que los empleados no tomen en serio las instrucciones para hacer el trabajo.

Liderazgo de servicio

Existe una diferencia drástica entre esta y las dos categorías anteriores. Mientras el líder burócrata y el carismático buscan el beneficio de un superior, llámese empresa u otro, el líder de servicio está completamente enfocado en buscar el beneficio de los subordinados. De hecho, para este tipo de liderazgo, el líder se coloca así mismo en una posición donde lo importante es servir a los demás. Esta categoría es común de encontrar en ambientes religiosos y grupos sociales de ayuda, aunque también se pueden encontrar como responsables de grupos de trabajo.

Liderazgo transaccional

En esta categoría se unen ciertas características de las anteriores. El líder transaccional es un supervisor empresarial que busca el beneficio tanto de la empresa como de los empleados a su mando mediante un método de intercambio. Es decir, este liderazgo tiene como base otorgar recompensas por la eficacia del equipo de trabajo. Cuando a los empleados se les premia con una bonificación en su sueldo por cantidad de ventas o producción, estamos en presencia de un tipo de liderazgo transaccional. Gracias a este estimulo, los trabajadores se sienten motivados para hacer mejor su trabajo, lo que a su vez beneficia totalmente a la empresa.


DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

Inteligencia emocional

El concepto de  Inteligencia Emocional ha llegado a prácticamente todos los rincones de nuestro planeta, en forma de tiras cómicas, programas educativos, juguetes que dicen contribuir a su desarrollo o anuncios clasificados de personas que afirman buscarla en sus parejas. Incluso la UNESCO puso en marcha una iniciativa mundial en 2002, y remitió a los ministros de educación de 140 países una declaración con los 10 principios básicos imprescindibles para poner en marcha programas de aprendizaje social y emocional.
El mundo empresarial no ha sido ajeno a esta tendencia y ha encontrado en la inteligencia emocional una herramienta inestimable para comprender la productividad laboral de las personas, el éxito de las empresas, los requerimientos del liderazgo y hasta la prevención de los desastres corporativos.

Las emociones en el cerebro

Es el diseño biológico que rige nuestro espectro emocional no lleva cinco ni cincuenta generaciones evolucionando; se trata de un sistema que está presente en nosotros desde hace más de cincuenta mil generaciones y que ha contribuido, con demostrado éxito, a nuestra supervivencia como especie. Por ello, no hay que sorprenderse si en muchas ocasiones, frente a los complejos retos que nos presenta el mundo contemporáneo, respondamos instintivamente con recursos emocionales adaptados a las necesidades del Pleistoceno.
En esta región cerebral se ubica la amígdala, que tiene la forma de una almendra y que, de hecho, recibe su nombre del vocablo griego que denomina a esta última. Se trata de una estructura pequeña, aunque bastante grande en comparación con la de nuestros parientes evolutivos, en la que se depositan nuestros recuerdos emocionales y que, por ello mismo, nos permite otorgarle significado a la vida. Sin ella, nos resultaría imposible reconocer las cosas que ya hemos visto y atribuirles algún valor.
El problema que esto puede y suele suscitar consiste en que la amígdala ofrece respuestas inmediatas que no tienen en cuenta la situación en toda su complejidad, sino que se limitan a asociarla con los recuerdos emocionales que guarda almacenados para proveer así la repuesta que considere adecuada. 

Inteligencia emocional para el trabajo

Una persona que carece de control sobre sus emociones negativas podrá ser víctima de un arrebato emocional que le impida concentrarse, recordar, aprender y tomar decisiones con claridad. De ahí la frase de cierto empresario de que el estrés estupidiza a la gente. El precio que puede llegar a pagar una empresa por la baja inteligencia emocional de su personal es tan elevado, que fácilmente podría llevarla a la quiebra. En el caso de la aeronáutica, se estima que el 80% de los accidentes aéreos responde a errores del piloto.


lunes, 13 de mayo de 2019

MARCO LABORAL DE LAS ORGANIZACIONES

Fuentes del Derecho Laboral

Las fuentes del derecho laboral son las siguientes: 

1. Constitución

En la constitución se contemplan garantías y libertades que tienen los individuos, y la protección de que gozan frente al Estado. En ella ha comenzado a incorporarse derechos sociales que regulan garantías mínimas aseguradas a los trabajadores, y frente a sus empleadores. Es así como empiezan a aparecer en textos constitucionales principios y derechos laborales que adquieren el rango normativo máximo: el constitucional. Es habitual que se refieran a temas como los siguientes:
  • Seguridad social.
  • Jornada de trabajo, descanso semanal y vacaciones anuales.
  • Indemnización ante despido injusto.
  • Derecho al salario mínimo
  • Derecho al trabajo.
  • Estabilidad de los funcionarios públicos.
  • Seguridad e higiene en el trabajo. La materia contempla dos temas específicos: los accidentes del trabajo y las enfermedades profesionales.
  • Derecho de sindicación.
  • Derecho de huelga y de cierre patronal.
  • Derecho a negociar colectivamente.

2. Tratados Internacionales

Los tratados internacionales constituyen una fuente directa de regulación de derechos laborales, garantizando a los trabajadores de los países signatarios derechos mínimos que los Estados firmantes se obligan a respetar.
La principal fuente de tratados multilaterales es la Organización Internacional de Trabajo (OIT), que aprueba Convenios y Recomendaciones sobre todos los temas de derecho laboral individual y colectivo.


3. Leyes

Las leyes son la principal fuente del Derecho laboral, y la directa expresión de la intervención del Estado en esta materia.


4. Reglamentos

Por lo general, los reglamentos de ejecución de las leyes laborales, dictados por el poder ejecutivo, dentro de los límites permitidos por la Constitución y las mismas leyes, complementan esas leyes en aspectos de detalle.


ESTADÍSTICA 1

Regresión 
 La regresión es una herramienta de frecuente uso en Estadística que permite estudiar y valorar las relaciones entre diferentes variables cuantitativas tenidas en cuenta mediante la construcción de una ecuación.
El esquema básico de análisis de regresión plantea un proceso o modelo en el cual se analiza la relación entre una variable dependiente (porque es influida por el resto) y una o varias variables independientes o fijas (las que influyen en el objeto de estudio). Gracias procesos de regresión estadística es posible entender el modo en que la dependiente es afectada por cambios en los valores de las independientes.


Las principales aplicaciones de este elemento estadístico son la predicción o previsión de hechos a partir de unos datos determinados, teniendo en cuenta el grado de influencia (en Estadística se conoce a esto como correlación lineal) de las diferentes variables en los mismos a raíz de la experiencia que aporta esta información.
Desde un punto de vista más teórico, la regresión permite estimar su esperanza condicional (el valor promedio que adopta dadas el resto de variables). Alternativamente otro objetivo es construir una función de regresión para poder estimarla mediante distribuciones de probabilidad.
Cuando solo se tiene en cuenta una variable independiente hablamos de regresión lineal simple, mientras que si existen más se trataría de regresión lineal múltiple. Además existe una modalidad conocida como regresión de cuadrados mínimos ordinarios, más compleja y en la cual la ecuación estimada proviene de calcular otra que minimiza la suma de las distancias elevadas al cuadrado entre los puntos de datos de la muestra y los valores pronosticados por la ecuación.



CONTABILIDAD 2


UNIDAD I. NORMA DE INFORMACIÓN

 FINANCIERA C-1: EFECTIVO Y 

EQUIVALENTES DE EFECTIVO

ARQUEO DE FONDO FIJO DE CAJA CHICA
RUBRO
NOMBRE
FIRMA
FECHA
APLICADO POR



REVISADO POR



APROBADO POR




I. OBJETIVO
Establecer los procedimientos a realizar en los Arqueos sorpresivos y frecuentes sobre la totalidad de fondos de caja chica bajo custodia de la Dirección de Contabilidad para garantizar su integridad y disponibilidad efectiva.
II. ALCANCE
Las normas contenidas en este procedimiento, comprende el arqueo de efectivo hasta la elaboración del acta con los resultados del Arqueo de Caja.
III. RESPONSABILIDAD
·       Dirección de Contabilidad
·       Oficina concentradora de Tesorería (si es que existe la figura)
·       Responsable del manejo del Fondo fijo de caja chica
IV. VIGENCIA
A partir del día siguiente de la aprobación de la creación del Fondo fijo de caja chica.
V. BASE LEGAL
§  Ley del Presupuesto para el ejercicio fiscal lectivo (en curso).
§  Boletín C-1 Efectivo y equivalentes de efectivo (Norma de revelación, inciso c)
§  Reglamento Interno de Trabajo.
§  Normas de Control Interno.
VI. NORMAS GENERALES
La Dirección de Contraloría Interna (Órgano de control interno fiscalizador) realizará los arqueos de Fondo fijo de caja chica, que administre la oficina auxiliar de la Dirección de Contabilidad, a efecto de mantener un control permanente que asegure el manejo y custodia adecuados de los fondos en efectivo.
VII. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
1. Los arqueos de Fondo fijo de caja chica, se realizan por lo menos una vez al mes y en forma sorpresiva, a fin de determinar su presencia física y conciliación con los saldos contables.
2. El responsable del Fondo deberá entregar al momento del arqueo todo el dinero en efectivo y/o comprobantes (contra recibos y facturas que amparen el gasto) que amparen el importe total del fondo, así como el libro o cédulas de control respectivos.
3. El arqueo quedará formalizado a través de la elaboración de un acta donde deberá constar en forma obligatoria lo siguiente:
a) Declaración del responsable del Fondo, que el arqueo se realizó durante su presencia, que entregó todos los documentos y dinero en efectivo (billetes y monedas) con que cuenta y que estos le fueron devueltos en su integridad al terminar el arqueo.
b) Declaración de cualquier situación irregular encontrada durante el arqueo, la que debe ser comunicada a los niveles superiores correspondientes.
c) El acta debidamente firmada será distribuida de la siguiente manera:
Ø  Copia al responsable del fondo
Ø  Copia a la Dirección de Administración
Ø  Copia a la Dirección de Tesorería (si es que existe la figura)
Ø  Copia a la Dirección de Contabilidad
Ø  Original a la Dirección de Contraloría Interna
VIII. INFRACCIONES Y SANCIONES
·       Se aplican las sanciones estipuladas en el Reglamento Interno de Trabajo.

domingo, 12 de mayo de 2019

PRESENTACIÓN PERSONAL

Bienvenido a mi blog

Mi nombre es Pedro Alemán Leos, tengo 19 años de edad, nací en salinas de hidalgo S.L.P y soy de padres originarios de San Luis Potosí y viven en salinas.


Soy estudiante de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, estudio la carrera de Administración; me gusta la música romántica, me gustan también las películas de acción . Felizmente soltero.

Los días Domingos voy a la Iglesia a darles gracias a Dios por todo lo que nos regala cada día que pasa.


INGLES BASICO

 El uso de Can y Can't, oraciones y preguntas con este verbo


El verbo defectivo “Can” corresponde al español a
 "Poder", este verbo es ampliamente utilizado en inglés 
para expresar lo siguiente: 

1.- Posibilidad de ciertos sucesos.
2.- La habilidad o capacidad de personas / cosas.
3.- Para pedir / dar permiso.
4.- Para pedir / ofrecer cosas.

Oraciones afirmativas con "Can"
Como puede verse en los ejemplos la estructura básica consiste en:

Pronoun / name + can + action verb + Complement

Nótese que estas oraciones a pesar de que están 
formuladas como presente simple, no se cambia el verbo 
en la tercera persona del singular (He, She, It). En los 
siguientes ejemplos se puede ver esta explicación:

He can work today.
He can works today.

She can wash the dishes.
She can washes the dishes.

It can play videos.
It can plays videos.


Oraciones negativas con "Can't"
              Básicamente:

Pronoun / name + can't + action verb + Complement

Este tipo de oraciones de naturaleza negativa conserva
 las propiedades del verbo de acción que las 
oraciones afirmativas, es decir, el verbo no cambia en 
función de la persona de quien se hable. 

Nota: Es muy común en el inglés (al hablar y escribir) 
usar la contracción "Can't" en lugar de "Cannot".


Oraciones Interrogativas con "Can"
Para preguntas de "Can":

Can + Pronoun / name + action verb + Complement?
Ejemplos:

 - Can you dance?
- No, I can't.

- Can you work with Excel?
- Yes, I can.

- Can he swim?
- Yes, he can.

- Can she cook a pizza?
- No, she can't.

- Can we understand the lesson?
- Yes, we can.